不少考生在面試的時候認(rèn)為，不管抽簽是什么次序，只要從內(nèi)容出發(fā)好好答題，實(shí)際上都會有一個客觀公正的分?jǐn)?shù)。理論上確實(shí)是這樣，但是會不會有其他不可控因素?我們做一個假設(shè)，如果是中間簽，答題時考官處于一個饑餓疲勞的狀態(tài)，且很多人的答題內(nèi)容也比較相似，此時你覺得內(nèi)容考官能夠聽進(jìn)多少呢?也有不少考生反饋，我跟其他考生答的要點(diǎn)其實(shí)挺相似的，為什么分?jǐn)?shù)有差距?這時候，就要跟大家說一說，在面試不同時間段考官的狀態(tài)及考生應(yīng)對策略了。

首先要給大家講一下打分機(jī)制。雖然考官是按照考官題本去打分的，但是更多的時候為了保證分?jǐn)?shù)維持在一個相對來說客觀公正的分?jǐn)?shù)，有對比與差距，考官會結(jié)合不同考生的表現(xiàn)，給一個相對來說符合同批競爭對手水平的分?jǐn)?shù)。因此，這就需要引入一個平均值作為參考。那如何才能有一個具備參考價值的平均數(shù)呢?這就是我們很多考官喜歡在面試時，基于前三名去對比，而引入一個參考系，即前三名考生分?jǐn)?shù)的平均數(shù)，以作為后面的評分標(biāo)準(zhǔn)。如果表現(xiàn)比這個好，那就要相對高一些，如果相對差那就低一些，這樣才能夠保證客觀的公平公正，以達(dá)到區(qū)分的目的。

這時候有人就會問，那參考系豈不是特別重要，影響整場打分的機(jī)制。所以，考官如何才能保證參考系的分?jǐn)?shù)具備參考價值?想一想，早上第一批面試，考官是什么狀態(tài)?此時考官的精神很集中，也不會有疲勞的狀態(tài)。這時候，基于你的任何一句話，都會認(rèn)真聽，看一看能否跟考官題本對應(yīng)。毫無疑問這是必然的，所以建議前三位的考生，能夠在內(nèi)容上做到足夠的充實(shí)，多講一點(diǎn)也無傷大雅。

如果是在中午時間點(diǎn)的考生，考官此時聽了一上午，大家在內(nèi)容上重合的也很多，疲勞度也在增加。如果內(nèi)容上還在想辦法擴(kuò)充，一是考官很難認(rèn)真的再去聽，二是也會有抗拒心理。因此這時建議考生答題時，可以在框架上做到足夠的好，內(nèi)容上點(diǎn)到重點(diǎn)，語言盡可能精煉，盡量少講一些廢話，以從形式上獲得一個較高的分?jǐn)?shù)。

如果是下午特別是靠前的考生，此時考官累了一上午，也處于比較困倦的一個狀態(tài)，如果答題還處于一種聲音沒有起伏的狀態(tài)，考官很有可能思緒沒法集中，也會比較厭煩，因此建議此時考生可以適當(dāng)提高音量，聲音做到抑揚(yáng)頓挫，特別是重點(diǎn)部分可以略微強(qiáng)調(diào)，以達(dá)到能夠帶動考官思緒的目的。

總之，考生要學(xué)會基于考官狀態(tài)隨機(jī)應(yīng)變，進(jìn)入考場后那短短幾十秒的眼神交流，也會讓你大概明白此時考官的狀態(tài)，以拿出最好的應(yīng)對策略，從而獲得一個較高的分?jǐn)?shù)。

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