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面試熱點 “熟雞蛋返生孵小雞”事件

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【背景事件】

2021年4月，鄭州市春霖職業(yè)培訓學校一郭姓教師的論文火了。文章聲稱利用“超心理意識能量方法”可使“熟蛋返生孵小雞”，并收錄在《寫真地理》期刊。2021年4月26日，郭姓教師回應媒體，相關論文確系其本人所寫。對于《熟雞蛋變成生雞蛋(雞蛋返生)-孵化雛雞的實驗報告》一文中提到的“學生運用超心理意識能量方法讓雞蛋返生”的表述，郭姓教師表示實驗中確實已經(jīng)出現(xiàn)了，但未回應記者該方法的具體操作步驟。2021年4月26日，針對論文一事，鄭州市人社局相關負責人表示，審批部門已經(jīng)到學校進行調查。下午4點30分，萬方數(shù)據(jù)平臺將上述文章撤下。

【試題模擬】

近日，鄭州市某職業(yè)培訓學校老師的一篇關于“雞蛋返生孵小雞”的論文刊登在了《寫真地理》雜志上，引起了央視等媒體的關注，并且在知乎，微博等網(wǎng)絡平臺上引發(fā)了熱議。有人感到難以想象，認為這不符合自然科學規(guī)律，是不可能的;有人對這個現(xiàn)象感到好奇，希望看到孵化過程的視頻資料，對此你怎么看?

【參考解析】

一、闡明“雞蛋返生孵小雞”事件的本質以及表明自己的態(tài)度

“雞蛋返生孵小雞”違背科學規(guī)律和自然常識，該校老師寫出這樣的論文是一種學術不端的行為，其反應出的問題不僅是某些科研工作者不認真，不嚴謹，對自然科學毫無敬畏之心的工作態(tài)度，也反應出我國論文評審機制和考核機制仍有漏洞，急需完善。這種行為影響惡劣，我們政府的相關部門應該高度重視，果斷采取行動對這種學術不端的行為進行治理。具體我是這么看的：

二、闡述“雞蛋返生孵小雞”事件的危害和原因。

(1)“雞蛋返生孵小雞”事件的出現(xiàn)，危害極大。首先這種現(xiàn)象違背科學精神，造成學術資源的極大浪費，是對教師形象的損壞，不利于學生培養(yǎng)對科學敬畏的態(tài)度和真正的科研創(chuàng)新意識及能力;其次這種偽科學的論文能夠發(fā)表也會給其他兢兢業(yè)業(yè)踏踏實實做科研的工作者帶來負面影響，影響他們的科研積極性，甚至會效仿，會破壞我們學術圈風清氣正的學術氛圍;更嚴重的是，如果這種學術不端的行為蔓延，則會對整個國家的科研創(chuàng)新能力帶來極大的損害，阻礙我們國家科技強國的戰(zhàn)略實現(xiàn)。

(2)這種學術不端現(xiàn)象的出現(xiàn)也是有多方面原因的。首先跟某些老師或科研工作者急功近利、目光短淺，科研態(tài)度不端正、不嚴謹有關。因為許多科研工作往往需要經(jīng)過大量的時間去推究，才能取得一定科研結果，但是部分科研工作者抵擋不住金錢和名聲的誘惑，利用造假、剽竊等不正當手段投機取巧，違背了學術道德，違反了科學研究的嚴謹性、真實性。其次還跟論文考核評審機制不健全、相關法律法規(guī)不完善等有關。目前核心期刊已經(jīng)成為作者投稿的風向標，而目前許多學術期刊商業(yè)化趨勢越來越明顯，但對論文的質量把控卻越來越松泄，導致一些偽科學文章大行其道，對此我國尚未建立一個統(tǒng)一的、專門負責對涉嫌學術不端者的投訴、調查和處理的權威機構，因此對于學術不端行為往往采用內部處理方式，最后“大事化小，小事化了”，在一定程度上縱容了學術不端行為。

三、制定合理的對策

要解決這些問題，我覺得我們可以從以下幾個方面著手，首先，政府有關部門和高校、科研機構等要加大宣傳教育的力度，通過梳理正面和負面典型來對廣大科研工作者進行思想教育，讓他們樹立起尊重科學，敬畏科學的思想意識，能夠在追求學術創(chuàng)新的道路上傾注更多的精力，而不是去追名逐利，發(fā)表一些偽科學文章;其次，國家在論文評審機制建設上也要進一步完善，在論文發(fā)表之前要進行層層把關，例如我們可以在科研領域推行嚴格的“同行匿名評審制度”，這樣可利用同領域專家的力量及時發(fā)現(xiàn)問題;再次，我們也應該加快改革和完善科研工作者的考核評價機制，使之能夠對科研工作者的科研行為形成正向的牽引作用。最后，國家應該成立專門針對學術不端行為的權威機構，建立健全相關法律法規(guī)，充分發(fā)揮法律的約束力，對于存在發(fā)表偽科學文章等學術不端行為的個人和相關期刊依法進行懲戒，維持風清氣正的學術氛圍。

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編輯：huatu

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